die Erinnerung

학교와 학급경영시간의 제 2교재는 '교육전쟁론'이라는, 우리 나라 교육 현실을 '우리 입장에서' 바라보고 해석한 독특한 이론입니다. 교육현실을 전쟁상황으로 생각한 이론이죠.
아이가 1조의 첫번째 발표자로 나갔기 때문에 이리저리 지적받고 부담스러웠던 것이기도 한데요,
(그냥 설명하지 말고 학생에게 질문하면서 '실제 수업'처럼 하라고 했습니다)
논문의 도입부였기 때문에 '현실 묘사'가 제 파트에 있었습니다.

'현실의 재묘사'라는 부분에서는 너무나 익숙한 우리나라의 교육 현실이 등장합니다. 기러기아빠, 대입때의 부정, 위장전입 등등등...
그중에 수능 직전 직후에 늘 보이는 학생 자살도 당연히 있었습니다.

이 점에 대해서 저는 '교수님이 바라신대로' 남학우 한 명에게 질문했습니다.
'수능때마다 자살하는 학생들에 대해 어떻게 생각하시나요' 라고.

그 아이 대답은 예상대로였습니다.
(그렇게 대답할만한 애로 보이긴 했습니다만)

'자기만 힘들게 공부하는 게 아닌데 그걸 못참겠다고 죽는 것은 나쁘다'고 말이죠.

제 뒤에 발표하신 오라버니는 '사람에 따라 약한 사람도 있지요. 이해합니다. 그런 사람들' 이라고 말을 하고 발표를 시작했습니다.


고등학교때, 부모님께 응석부리고 싶은 적이 있었습니다.
그저 빈말이라도 '동정받고' 싶었던 적이 있었습니다.
그때마다 부모님 말씀은 언제나 같았지요.

'너만 그러는 거 아니다'

그저 '그래, 힘드냐'는 말 한마디로, 그때만이라도 답답한 마음을 풀고 싶었을 뿐인데...